La Plataforma independiente en defensa de la Filosofía abre esta lectura compartida a toda la ciudadanía este sábado 25/06 en el templete de música de El Retiro
Qué: Lectura abierta de textos filosóficos favoritos (y literarios, científicos, poéticos...)
Quién: Abierto a la ciudadanía. Organizado por profesorado de Filosofía de Educación Secundaria
Cuándo: sábado, 25 de junio entre las 12hrs- 14hrs
Dónde: Templete de música del Parque de El Retiro de Madrid
El colofón del curso 2021-2022, el amargo curso de implantación de la Lomloe, de los más aciagos para la Filosofía en los planes de estudios de Secundaria, no podría cerrarse de otra forma: profesorado, alumnado y amantes de esta disciplina reuniéndose a leer sus textos favoritos en las calles.
"Es una iniciativa abierta a toda la ciudadanía, especialmente para que se sumen quienes saben y/o están informados/as del daño que se le ha hecho a esta materia en la ESO (Educación Secundaria) que desaparece. Creemos que leer filosofía, y más leer con otros/as y para otros/as, es una acción completamente subversiva en la era digital: es una forma de hacer visibles las libertades de reunión, de pensamiento, de expresión, de conciencia, de cátedra (que somos profes) en un solo acto. Será de 12hr a 14hr" comenta Elena S. profesora de Filosofía y miembro de la Plataforma.
Para la Plataforma y organizaciones de profesorado de todo el territorio ha sido un curso de activismo y mucho compromiso: debates en los grupos de WhatsApp, y en telegram, asambleas telemáticas, diseño y desarrollo de nuevas materias filosóficas, reuniones con las Consejerías de Educación para presentárselas a las diferentes CCAA, acciones en los Institutos, en las plazas, en cientos de nuevos espacios e instituciones, notas de prensa, entrevistas... para terminar, esta misma semana, participando IV Congreso Internacional de Innovación Educativa en Filosofía organizado por RIEF y la Facultad de Filosofía de la UCM.
"Como movimiento estamos empezando, este curso ha sido de calentamiento", dice Miguel Jiménez, de la Plataforma, "hemos venido para quedarnos. Estamos convencidos de que nuestros representantes políticos poseen una visión de la educación "cortoplacista", sólo elaboran leyes y decretos para sus legislaturas, para, en apariencia, contentar a sus votantes. El profesorado de Filosofía mira a largo plazo, a las próximas leyes y generaciones. Y que quede todo el mundo avisado, hemos surgido para quedarnos"
"Leer y escribir a mano siguen siendo innovación educativa, son las habilidades que mejor ayudan a organizar el pensamiento, las ideas, a abstraer, a darle sentido a lo que pensamos y a conectar los contenidos con la realidad circundante y también con otras épocas o culturas. Estamos, como no puede ser de otra manera, a favor de la era digital, pero sin contenidos, sin ideas fijadas a través de unos apuntes son aparatos vacíos." Dice Enrique O. otro activista de la Plataforma y profesor de Secundaria.
Por eso, consideran que reunirse a leer y dialogar es la mejor celebración para reivindicar la necesidad de la Filosofía, junto a quienes quieran sumarse, incluida la clase política, que también está invitada.
