El consejero de Educación se reúne con las federaciones de asociaciones de madres y padres de alumnos

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El consejero de Educación se reúne con las federaciones de asociaciones de madres y padres de alumnos

El consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Marín, se reunió esta tarde con las federaciones de asociaciones de madres y padres de alumnos de la Región de Murcia con el fin de tratar cuestiones educativas y hacer balance del inicio de curso.

Al encuentro asistieron representantes de Confapa, Concapa, Fampace, FAPA 'Juan González', FAPA municipio de Murcia, FAPA Guadalentín, FAPA Cartagena y FAPA supramunicipal de San Javier.

El consejero destacó la "normalidad" en el inicio de curso y las novedades como el incremento en 3.070 plazas gratuitas para niños de 0-3 años, con un total de 7.650 plazas este curso; la reducción progresiva de la ratio, al pasar de 25 alumnos a 22, este curso se implanta en 1° y 2° curso de segundo ciclo de Educación Infantil (3 y 4 años); la gratuidad de libros de texto para el alumnado de centros sostenidos con fondos públicos desde 3° de Primaria hasta 4° de la ESO, así como las ayudas al estudio para 1° y 2° de Primaria, con una inversión de 15,8 millones de euros.

Además, se refirió a la puesta en marcha de 11 nuevos comedores escolares; la contratación de 1.150 docentes, un cinco por ciento más que el pasado curso; la contratación de 70 profesionales para mejorar el bienestar emocional de los alumnos, y "la mayor oferta de FP de la historia con 43.500 plazas, 4.300 plazas más que el pasado curso". 

El consejero resaltó que "las familias son fundamentales en el desarrollo de la vida de los centros educativos" e indicó que este año "se reforzará su presencia en los centros educativos" con proyectos como 'IncluYo', para fomentar la inclusión en los centros docentes, y la 'Escuela de Familias'.

Asimismo, se refirió al "papel decisivo" que han tenido las familias en la aplicación de medidas como la prohibición del uso de dispositivos móviles en centros educativos, que se puso en marcha en enero; y la recomendación de restringir el uso de dispositivos electrónicos de uso individual hasta 4° de Primaria en el aprendizaje de procesos de lectura, escritura y matemáticas.

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