El Sindicato de Enfermería subraya la necesidad de poner los medios para generalizar la figura en la Región de Murcia como se ha anunciado en múltiples ocasiones y tras el incremento de casos de acoso escolar durante la pandemia

El Sindicato de Enfermería SATSE en Murcia insiste en la importancia de implantar en la Comunidad la figura de la enfermera escolar para, entre otras cosas, prevenir y detectar el Bullying o acoso escolar de cara al nuevo curso escolar 2021-2022.

SATSE subraya que la presencia de una enfermera o enfermero en todos los centros educativos de la Región, próximo curso, garantizaría el eficaz cumplimiento de la Ley de Protección integral de la infancia y la adolescencia frente a la violencia, ya que, además de realizar una labor de detección precoz y asistencia, podría colaborar en la educación y formación de todo el alumnado para evitar futuros casos.

Recientemente, la asociación Tolerancia 0 al Bullying ha alertado que la pandemia de coronavirus ha desplazado el acoso escolar de las aulas a las redes sociales, "quedándose fuera de control e invisivilizando", por lo que ha instado a seguir "visibilizando y luchando" contra esta lacra.

Además, según un estudio de la plataforma Educar es todo y Totto, que ha contado con el apoyo de la asociación No al acoso escolar (Nace), uno de cada cuatro alumnos murcianos reconoce haber sufrido acoso escolar o bullying, y en la mayoría de los casos mediante burlas, insultos o agresiones físicas.

También preocupa el porcentaje de menores que admite que no recibieron el apoyo adecuado de los profesores o el centro educativo, puesto que uno de cada tres alumnos de la Región afirma haber sido ayudado por algún docente y solo el 25% por parte de la dirección del colegio o instituto.

Por ello, desde SATSE Murcia reitera que, además de realizar una labor de detección precoz y asistencia a los niños, niñas o jóvenes afectados, la enfermera escolar podría colaborar en la educación y formación de todo el alumnado para evitar futuros casos de abuso, maltrato, ciberacoso, acoso sexual u otras formas de violencia.

En este sentido, SATSE considera que se debe propiciar en todos los centros educativos una educación y formación que incluya aspectos tan importantes como el respeto a la dignidad y los derechos de todas las personas, la igualdad de género, la diversidad familiar o la educación alimentaria y nutricional y la de carácter afectivo sexual.

Por ello, la organización sindical incide en que la enfermera escolar, por cualificación y competencias, podría colaborar con la dirección del centro y el quipo docente en la puesta en marcha y realización de distintas actividades formativas que incidan en todas las cuestiones que pueden evitar a futuro situaciones de abuso.

De igual manera, la enfermera o enfermero escolar podría colaborar de manera directa con la persona que sea designada como 'Coordinador/a de bienestar y protección', para realizar algunas funciones que la Ley le encomienda, como promover planes de formación sobre prevención, detección precoz y protección de los niños y adolescentes, dirigidos tanto al personal que trabaja en los centros como al alumnado, promover medidas que aseguren el máximo bienestar al alumnado, informar al personal del centro sobre los protocolos en materia de prevención y protección existentes y comunicar a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado cualquier situación que lo requiera.

En lo que concierne al ámbito sanitario, SATSE Murcia destaca que las enfermeras y enfermeros desarrollan una labor muy importante a la hora de detectar de manera precoz cuando un niño, niña o adolescente puede estar sufriendo cualquier tipo de violencia hacia su persona y, en base a los protocolos existentes implicados para atender y cuidar a la víctima y evitar nuevas situaciones similares en un futuro.