Se inician las actividades y talleres del Proyecto Diversidad para combatir bullyng y promover la tolerancia

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Esta semana han dado comienzo los talleres conmemorativos por el día Mundial de la Diversidad en el IESO Federico Balart de Pliego

Se inician las actividades y talleres del Proyecto Diversidad para combatir bullyng y promover la tolerancia

Este proyecto para jóvenes apuesta por el respeto y el entendimiento ante diferencias individuales como raza, sexo, cultura, capacidad, funcionalidad, etc.

Esta semana han dado comienzo los talleres conmemorativos por el día Mundial de la Diversidad en el IESO Federico Balart bajo el lema 'Celebra la diversidad'. Los alumnos y alumnas de 4° ESO y FP tendrán la oportunidad de participar en unos talleres dinámicos donde trabajarán valores para el buen trato entre iguales.

En la actualidad, el bullyng o acoso escolar está cada vez más presente en los jóvenes y es por ello que se recomienda por parte de los profesionales de la docencia que se realicen talleres de concienciación y charlas de especialistas. Según se ha podido comprobar, estas intervenciones son más efectivas en los centros educativos para trabajar temas relacionados con la diversidad ya que es la no aceptación de la diversidad una de las causas más importantes en relación con las situaciones de acoso escolar.

Respetar la diversidad supone una exigencia, un requisito básico y fundamental de todo sistema social. Por lo tanto, no debe pensarse que dicha atención sólo debe hacerse en determinadas ocasiones sino de forma continua y no hay que olvidar que la población escolar es parte de un tejido social en el que coexisten diferencias en las propias aulas en cuanto a las características individuales, raza, etnia, sexo, cultura, capacidad, funcionalidad, etc.

La teniente de alcalde de Pliego, Maravillas Martínez, ha animado a participar en este Proyecto Diversidad al alumnado pleguero para reflexionar sobre las diversidades y las relaciones sociales que establecemos, y así facilitarles la comprensión de distintas realidades a través de dinámicas participativas, sensibilizarle para respetar las diferencias y valorar las diversidades y fomentar el buen trato como modelo de relación.

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