La I Jornada sobre cuidados de calidad en el acogimiento organizada hoy por Aldeas Infantiles SOS en la UNED y dedicada a La garantía del bienestar infantil, ha abierto un debate entre profesionales y expertos de la docencia, la psicología y la sociología sobre la calidad del acogimiento residencial en nuestro país, identificando buenas prácticas familiares y educativas, y reflexionando sobre el camino recorrido a lo largo de los últimos años y los retos pendientes. El acto ha contado con la presencia de la directora general de Derechos de la Infancia y la Adolescencia, Lucía Losoviz.

Casi 50.000 niños, niñas y adolescentes viven bajo una medida de protección en España, ya sea de acogimiento residencial o familiar, que tiene el objetivo de ofrecer un nuevo hogar a aquellos niños, niñas y adolescentes que crecen privados del cuidado parental.

Según explica Aldeas Infantiles SOS, a día de hoy sabemos cuáles son los factores de protección que más contribuyen al éxito del acogimiento y que influyen en el grado y la calidad del bienestar de los niños, niñas y adolescentes: "la creación de vínculos de apego estables, los entornos predecibles que tengan calidez humana y los grupos sociofamiliares cohesionados". Asimismo, la organización señala que los sistemas de gestión de calidad y la formación son recursos importantes y necesarios para alcanzar estos objetivos.

Para debatir sobre la calidad del acogimiento en nuestro país, la organización de atención directa a la infancia ha reunido hoy en la I Jornada sobre cuidados de calidad en el acogimiento, dedicada a La garantía del bienestar infantil, a la directora general de Derechos de la Infancia y la Adolescencia, Lucía Losoviz, el decano de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Alejandro Higuera, y el presidente de Aldeas Infantiles SOS, Pedro Puig, con profesionales y expertos de la docencia, la psicología y la sociología comprometidos con el apoyo a la infancia y la adolescencia vulnerable.

Lucía Losoviz ha asegurado que "fortalecer los vínculos afectivos de la infancia y la adolescencia que crece en el sistema de protección debe de ser una prioridad" y que solo ofreciéndoles los apoyos y los cuidados necesarios serán capaces de desarrollar todo su potencial.

Así, el psicólogo Ernesto López ha abordado los requisitos del acogimiento competente y confortable. La profesora titular de la Facultad de Psicología de la UNED, María de la Fe Rodríguez, ha hecho hincapié en la necesidad de formación en riesgo psicosocial de los profesionales que trabajan con la infancia y la adolescencia. Y la catedrática de Psicología Clínica de la Universidad Complutense de Madrid, María Paz García, ha profundizado sobre el impacto del trauma en niños, niñas y adolescentes y en su desarrollo.

Por su parte, el vicepresidente del Grupo de Sociología de la Infancia y la Adolescencia (GSIA), Kepa Paul Larrañaga, ha presentado los resultados del estudio Los retos del sistema de protección: un debate abierto sobre la "institucionalización" y ha debatido con Liliana Marcos, representante de la Secretaría de Estado de Derechos Sociales, sobre el futuro del acogimiento residencial en nuestro país.

El presidente de Aldeas Infantiles SOS, Pedro Puig, ha afirmado que siete años después de la entrada en vigor de la Ley orgánica de modificación del sistema de protección, "todavía queda mucho por hacer para garantizar un cuidado de calidad que ponga en el centro de nuestras miradas el interés superior de cada niño y niña".

Pedro Puig ha recordado que "los niños y las niñas en acogimiento necesitan de adultos incondicionales, que les acompañen, que estén siempre disponibles, que no les juzguen, que les respeten y que les ofrezcan la estabilidad necesaria para que sepan que, pase lo que pase, seguirán estando ahí". Y ha invitado a la reflexión sobre el concepto de incondicionalidad porque "solo con ella, estos chicos y chicas podrán crecer y desarrollarse con seguridad y confianza".

La calidad del acogimiento residencial en Aldeas

El catedrático de Intervención Social de la Universidad de Oviedo y director del Grupo de Investigación en Familia e Infancia (GIFI), Jorge Fernández del Valle, ha realizado en esta jornada un análisis de las evaluaciones de calidad del acogimiento residencial que lleva desarrollando durante los últimos 15 años en los diferentes hogares de Aldeas Infantiles SOS. "El compromiso de Aldeas con la calidad, solicitando la evaluación permanente de sus hogares de protección durante todos estos años, supone una muestra de su implicación con el bienestar de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes que atiende", ha asegurado Fernández del Valle.

A través de un sistema estandarizado que analiza diferentes parámetros en dos grupos de edad, los niños, niñas y adolescentes acogidos en Aldeas ponen nota a la cobertura de sus necesidades básicas, el equipamiento, los educadores, las relaciones, la autonomía y el clima social entre pares, entre otras variables. En 2021, otorgaron un 4.04 sobre 5 a la organización.

El estudio, que también recaba la opinión de los profesionales, resalta que se obtienen resultados especialmente buenos en las Residencias y Hogares destinados a la preparación de la autonomía, "una cuestión especialmente valorable teniendo en cuenta que se trata de adolescentes y suelen ser más críticos en sus valoraciones".

Las evaluaciones de calidad son imprescindibles para valorar el modo en que se desarrolla la práctica profesional en el ámbito del acogimiento residencial, permitiendo tomar decisiones que ahonden en la consecución del mejor servicio posible para garantizar el bienestar de los niños, niñas y adolescentes.

Pie de foto: Lucía Losoviz, directora general de Derechos de la Infancia y la Adolescencia, con Pedro Puig, presidente de Aldeas Infantiles SOS y Alejandro Higuera, decano de la Facultad de Psicología de la UNED, durante la presentación de la I Jornada de cuidados de calidad en el acogimiento.