Savia pide al Ministro de Universidades prácticas universitarias en el medio rural

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Savia pide al Ministro de Universidades prácticas universitarias en el medio rural

Ante la pérdida de población en el medio rural, donde los jóvenes siguen trasladándose de los pueblos a las ciudades para estudiar, la Universidad de Castilla-La Mancha ha puesto en marcha “Prácticas UCLM en pueblos”. Esta iniciativa tiene como objetivo acercar a los jóvenes a otros entornos, promover el empleo y combatir la despoblación fomentando la realización de prácticas universitarias externas en el medio rural.

“Este programa permitirá, mediante la realización de prácticas externas remuneradas, completar su formación en empresas, instituciones y asociaciones del medio rural y en localidades poco pobladas (pueblos de menos de 5.000 habitantes). Se favorece así el encuentro de la oferta, proveniente de los estudiantes interesados en esas prácticas y la demanda de talento proveniente de empresas e instituciones”, afirma la Fundación Savia en una misiva remitida al Ministro de Universidades, Manuel Castells Oliván, donde informan que muchos jóvenes desean trabajar y vivir en el medio rural, pero, ante la falta de oportunidades, se ven obligados a labrarse un futuro lejos de él.

El programa de la Universidad de Castilla-La Mancha pretende contribuir a actuar como elemento transformador de la sociedad y ayudar a mejorar las oportunidades del medio rural, por eso, la Fundación Savia ha instado al Ministro a que esta iniciativa sea llevada a cabo en todo el Estado para “conseguir que nuestra generación más preparada pueda tener oportunidades profesionales y personales en nuestra tierra, de que el talento joven contribuya de manera decidida a la transición económica, ecológica y social, al desarrollo de la economía circular que debemos abordar de forma inmediata, considerando el despoblamiento y el calentamiento global como hitos cruciales de la política pública”.

Así, le han propuesto unas premisas básicas para impulsar la idea a través de un programa estable y continuado; de coordinación estatal entre Ministerios y agentes del territorio; con titulaciones disponibles para hacer estas prácticas y a la vez, confrontarlas con las salidas profesionales; con condiciones de prácticas, trabajo y vida dignas; completando la formación académica con conocimientos del medio rural; creando una comisión de coordinación y seguimiento y una bolsa de empleo; con incentivos para aquellos profesionales que decidan crear su propia actividad; y con un seguimiento continuado de las experiencias puestas en marcha.

Carta remitida al Ministro de Universidades 

Estimado Sr. Castells:

Seguimos sufriendo la pérdida de población en el medio rural. Los jóvenes siguen yéndose de los pueblos, muchos de ellos para estudiar, y lamentablemente, aunque les gustaría, después no pueden volver a su tierra a desarrollar su profesión y su vida personal.

La Fundación Savia es una entidad cuya misión es poner en valor lo rural. Trabajamos desarrollando y proponiendo medidas para que nuestros pueblos sigan vivos, para que nuestro territorio mantenga la articulación que permita frenar el calentamiento global, revertir el despoblamiento y, sobre todo, lograr que cada persona pueda vivir y trabajar de forma digna donde desee. En las actividades que desarrollamos, muchos nos dicen que lo que más desean es vivir y trabajar en su tierra, pero la falta de oportunidades hace que se tengan que buscar su futuro lejos. Es el proceso de fuga de talento que, como bien sabe, es uno de los mayores males que pueden producirse.

Hemos conocido la iniciativa de la Universidad de Castilla La Mancha denominada "Prácticas UCLM en pueblos" que tiene como objetivo acercar a los jóvenes a otros entornos, promover el empleo y combatir la despoblación fomentando la realización de prácticas universitarias externas en el ámbito rural. Este programa permitirá, mediante la realización de prácticas externas remuneradas, completar su formación en empresas, instituciones y asociaciones del medio rural y en localidades poco pobladas (pueblos de menos de 5.000 habitantes). Se favorece así el encuentro de la oferta, proveniente de los estudiantes interesados en esas prácticas y la demanda de talento proveniente de empresas e instituciones.

Este programa pretende contribuir al cumplimiento de uno de los grandes objetivos de la Universidad pública, actuar como elemento transformador de nuestra sociedad, contribuir a aplicar el saber y el conocimiento en nuestro entorno y ayudar a mejorar las oportunidades en el medio rural. Sin duda la presencia de estos jóvenes universitarios, tanto los de procedencia rural como los nacidos y crecidos en un ambiente urbano, con un alto potencial en el medio rural podrá contribuir de manera clara a conseguir mayor valor añadido, a generar empleo y riqueza, a desarrollar el modelo de economía circular.

En el ámbito de sus competencias, y con el convencimiento de que compartimos la visión de que tenemos que conseguir que nuestra generación más preparada oportunidades profesionales y personales en nuestra tierra, de que el talento joven contribuya de manera decidida a la transición económica, ecológica y social, al desarrollo de la economía circular que debemos abordar de forma inmediata, considerando el despoblamiento y el calentamiento global como hitos cruciales de la política pública, queremos instarle a que, con las adecuaciones necesarias, esta idea sea llevada a la práctica en todo el estado.

En nuestra opinión, para que esta idea alcance los objetivos que todos deseamos, fundamentalmente, revertir el despoblamiento y profesionalizar el medio rural, podrían considerarse las siguientes premisas:

Que sea un programa estable y continuado que busque también la estabilidad de las personas que participen en el programa mediante la obtención de puestos de trabajo dignos, bien sean por cuenta propia o cuenta ajena.

Debe existir una coordinación estatal, y para ello debe articularse una estructura organizativa que también cuente con otros ministerios, fundamentalmente con los Ministerios de Transición Ecológica y Reto Demográfico, Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación y el Ministerio de Trabajo y Economía Social; y con agentes que están en el territorio como Grupos de Desarrollo, Diputaciones, Ayuntamientos, etc.

Debe contrastarse las titulaciones disponibles para hacer estas prácticas y a la vez, confrontarlas con las salidas profesionales, esto es, analizar las demandas de profesionales de diversos sectores del medio rural.

Se deben garantizar unas condiciones de prácticas, trabajo y vida dignas, articulándose mecanismos para garantizar alojamiento, manutención, conectividad, etc.

Complementar la formación académica con conocimientos del medio rural, el territorio en el que se va a realizar las prácticas, con el objetivo de que la integración y la comprensión mutua mejore y se produzcan las sinergias beneficiosas para los profesionales y el pueblo donde desarrolla su labor.

Debe crearse una comisión de coordinación y seguimiento y una bolsa de empleo que mejore la conexión entre la oferta y demanda de empleo, buscando que los profesionales tengan acceso a las empresas, y a la inversa.

Creación de incentivos para aquellos profesionales que decidan crear su propia actividad cuenten con la cobertura financiera y asistencial necesaria en las primeras etapas de su proyecto.

Es importante realizar un seguimiento continuado de las experiencias puestas en marcha para mejorar el sistema de manera continuada y que, en los sucesivos años académicos, la optimización en el uso de recursos, el número de estudiantes en prácticas y el número de pueblos participantes vaya en aumento.

Estamos a su disposición para ayudar en todo lo que esté en nuestra mano.

Podríamos mantener una reunión para profundizar en esta idea, y trabajar con miembros de su equipo en la mejor manera de llevarla a la práctica. 

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