Toledo, 15 de septiembre de 2024 - El debate sobre la jornada escolar continúa siendo un tema de interés tanto para padres como para educadores. En España, los centros educativos pueden optar por dos tipos de horarios: intensivo o partido.
Según Caballero, secretario nacional de Educación de VALORES, no existen informes concluyentes y de calidad que demuestren que, una jornada es mejor o peor que la otra.
Reclamamos un estudio riguroso de las ventajas y desventajas de ambas jornadas dentro del marco del diálogo y consenso de toda la comunidad educativa, siempre resaltando que, desde VALORES, apoyaremos que haya la oferta educativa necesaria para que las familias, dentro de su derecho de poder elegir libremente y en libertad, escojan la que más se adapte a sus necesidades familiares y de conciliación. Sin oferta educativa no hay elección posible por las familias.
Según el responsable de Educación de VALORES, la jornada intensiva-continua, agrupa todas las horas lectivas, por regla general, en horario de mañana, entre las 8:30 y las 14:30. Esta modalidad permite a los estudiantes disponer de las tardes libres para actividades extraescolares, descanso o estudio personal.
Entre sus ventajas se destacan las siguientes:
Mayor concentración:Los estudiantes suelen estar más atentos y concentrados durante las horas de la mañana.
Reducción del cansancio:Al no tener clases por la tarde, se reduce la fatiga acumulada a lo largo del día.
Más tiempo libre:Los alumnos tienen más tiempo para actividades extracurriculares y familiares.
Con respecto a la jornada Partida, Caballero expone que divide el horario escolar en dos bloques, uno por la mañana y otro por la tarde, con una pausa larga para comer. Este horario suele comprenderse, según las peculiaridades de cada territorio, entre las 8:30 a 13:00 y de las 15:00 a las 17:00.
Entre sus ventajas se destacan las siguientes:
Descanso intermedio:La pausa para comer permite a los estudiantes descansar y recargar energías antes de continuar con las clases de la tarde.
Mejor organización familiar:Facilita la conciliación de la vida laboral y familiar, ya que los padres pueden recoger a sus hijos al finalizar la jornada laboral.
Atención a necesidades especiales:Puede ser más adecuado para alumnos con necesidades educativas especiales que requieren descansos más frecuentes.
Como conclusión, el responsable de Educación de VALORES advierte que la elección de una u otra jornada depende de diversos factores, incluyendo las necesidades específicas de los estudiantes, las preferencias de las familias y las políticas educativas de cada comunidad autónoma.
