I Clausura del Programa Una Escuela Abierta a Otras Culturas

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Alumnos y profesores de los 22 centros participantes se darán cita el viernes en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy

I Clausura del Programa Una Escuela Abierta a Otras Culturas

Los concejales de Educación y de Atención Social, Josefa Maroto y Antonio Calderón, asistirán el viernes, día 28 de mayo, a la clausura del programa municipal de Educación Intercultural Una Escuela Abierta a Otras Culturas, a la que están invitados el director general de Inmigración, Cooperación al Desarrollo y Voluntariado, Leopoldo Navarro Quilez, y el director general de Promoción, Ordenación e Innovación Educativa, Carlos Romero Gallego.

Este programa, que cuenta con la participación de 22 centros escolares de Cartagena, se viene ofertando durante los ocho últimos cursos escolares y tiene entre sus objetivos el contribuir al desarrollo de una conciencia intercultural en la comunidad educativa, así como promover la educación en valores de tolerancia y solidaridad mutuas entre los alumnos inmigrantes y los de nuestra comunidad.

Este curso, con motivo del interés que han despertado las experiencias intercentros reflejadas en varias actuaciones conjuntas, se va a celebrar por primera vez una acto de clausura con el fin de acercar a todos los centros participantes y de propiciar nuevos encuentros para conseguir objetivos comunes.

La clausura se va a celebrar en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy, a partir de las 9 horas.

El acto contará con la asistencia de alumnos y de profesores de los 22 centros que desarrollan este programa. También se cuenta para el evento con la aportación de los trabajos relacionados con la interculturalidad, que se han creado durante este curso para determinadas actuaciones en cada centro, y que han cedido para la exposición que se va a montar a tal efecto.

Durante la clausura habrá actuaciones artísticas, donde los propios alumnos serán los protagonistas de interpretaciones de teatro y de música, que ya han sido mostradas en sus centros y que recogen la diversidad cultural de estos, que mejora la integración y la convivencia de las diferentes comunidades educativas.

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